Reflexionant sobre el patrimoni cultural.

Reflexionant sobre el patrimoni cultural.

Em intruït el tema del patrimoni cultural, el qual es un dels temes que més m’agrada. Em pareix molt interesant el que hem estat parlant a classe. M’ha paregut de gran interes saber que les festes, la  seua l'existència està marcada per cicles: la naturalesa per les estacions, el dia, la nit, les fases de la lluna.  Este ritme ja no és el de les festes actuals. Hui es viu a un ritme de cap de setmana, de treball-descans.

Respecte al tema del patrimoni, es allò que hem heretat, no es universal perquè es una construcció social i es produeix un fenomen canviant, ja que no totes les societats han decidit conservar el seu passat.

 Per tant el patrimoni cultural “ es un conjunt de bens ( tant materials com immaterials, monuments, gastronomia, festes...) que la societat ha decidit conservar per a les generacions futures”

El patrimoni ha d’estar reconegut per algun organisme públic siga nacional o internacional.

Les seues arees d’intervenció son :              -conservar, recuperar, activar, restaurar

                                                                        - Difondre

                       - Reconstruir, refer, crear        

Una de les accions d’intervenció ha de ser la seua activació, es a d dir, posar en valor allò que es vuiga recuperar i potenciar ( la recuperació de festes, edifici...) i després de la seua restauració i recuperació s’ha d’activar, per exemple un antic monestir pot adoptar la seua nova funció a una sala de exposició, o a un auditori, per a fer una Acadèmia de Belles Arts...

 Per exemple l’edifici  històric de la Nau en Valencià

Segles XVII i XVIII

"l'edifici històric La Nau constituïx el principal baluard de la Universitat de València, tant pel seu continent com pel seu contingut. Ha sigut voluntat de la Universitat preservar-la i convertir-la en el principal referent cultural de la institució."

També tenim l’exemple de l’edifici de les Escoles Pies d’Alzira, actualment es la Casa de la Cultura :

El patrimoni esta en estat canviant, es una construcció social per tant està en estat de creació i recreació, com és el cas de les festes:

Exemple festa d’Algemesí Mare de Déu de la Salut:

"El Consell Internacional dels Museus (ICOM) de la UNESCO va establir com a objecte de reflexió i lema internacional: «La museografia del patrimoni inmaterial», considerant com a patrimoni museístic i de reflexió cultural, expressions tan arrelades a la humanitat, com la llengua, les tradicions orals, les festes, la dansa, el teatre i la música. Si hi ha un poble en la Comunitat Valenciana que ha sabut guardar, enriquir i transmetre estes expressions al llarg dels segles i de manera conjunta en una sola festa és sens dubte Algemesí i la seua festa de la «Mare de Déu de la Salut»"

Per concloure,  dir que personalment considere que el paper de l’animació sociocultural respecte al patrimoni cultural, la seua funció ha de ser fonamentalment la de atraure i fer atractiu el patrimoni a la societat. L' animació descobreix les formes pràctiques de facilitar la incorporació al desenrotllament cultural, no sols la memòria històrica, les tradicions, costums, sinó també, les noves propostes d'alternatives per a la conservació, defensa i desenrotllament del patrimoni cultural, la identitat i la cultura. Procés en el qual l'individu com a part de la comunitat i a través de la seua participació autogestiona el seu propi desenrotllament cultural.

Des de l’animació sociocultural se li ha de donar una visió més alternativa, en la qual la participació de la societat en el patrimoni estiga viva. No sols, que els visitants es situen com a un simple espectador, si no, que ells també formen part de la historia i del patrimoni.